Баухауз (нем. Bauhaus) – высшая школа строительства и художественного конструирования, учебное заведение и архитектурно-художественное объединение. Основан в 1919 г. в Веймаре, в 1925 г. переведен в Дессау, в 1932 в Берлин (функционировал как частный образовательный и научно-исследовательский институт), в 1933-м упразднен нацистами.
Всемирно известное поколение немецких архитекторов, которому было суждено совершить настоящую революцию в искусстве и создать стиль, определивший ХХ век: Вальтер Гропиус, Бруно Таут, Людвиг Мис ван дер Роэ, Ханс Шарун, Эрик Мендельсон, Хуго Херинг. Они стали звездами модернизма, их руками был основан Баухауз и создан функционализм. Это поколение было воспитано создателями немецкого Веркбунда – первого в Германии профессионального дизайнерского объединения.
Представители русского зарубежья также внесли СВОЙ вклад в становление и расцвет школы Баухауза как институции и как отдельного беспрецедентного направления в искусстве ХХ века.
Архитектор Вальтер Гропиус (1883–1969) после окончания Высшей технической школы в Мюнхене работал в ателье арх. Петера Беренса (автор здания Германского посольства в Санкт-Петербурге, 1911–1913), затем начал самостоятельную карьеру, а в 1911 г. вступил в Веркбунд. В 1918 г. был назначен директором нового учебного заведения, созданного в 1919-м на основе Высшего художественного училища и высшей школы изобразительных искусств в Веймаре. Новое учебное заведение Гропиус назвал «Баухауз», то есть «Дом строительства».
Гропиус изначально провозгласил, что конечной целью всякой художественной деятельности является здание, но профессиональных архитекторов школа тогда не готовила. «То фактическое положение вещей, что современному человеку с самого начала дается слишком много традиционной подготовки, просто снабжающей его специализированными знаниями, но не пониманием значения и цели своей работы и своего отношения к миру в целом, как раз и отвергалось Баухаузом, положившим началом своего обучения не “специальность”, а “человека” в его естественной готовности воспринять жизнь “как целое”», – разъяснял позднее Гропиус (Гропиус В. Воспитание архитектора и художника-конструктора // Вальтер Гропиус. Границы архитектуры. М., 1971. С. 84–85).
Согласно замыслам Гропиуса и его ближайших соратников, Баухзаузу предстояло стать не просто педагогическим центром нового типа, но миниатюрной моделью мира. Возрождалась эстетическая утопия совокупного произведения искусств, «собора будущего» как матрицы идеальной ячейки будущего. К преподаванию были привлечены живописцы О. Шлиммер, Л. Фейнингер, П. Клее, скульптор Г. Маркс. Учебный план готовил И. Иттен.
В функционировании Баухауза значительную роль сыграл выдающийся русский художник, один из столпов авангарда и видный теоретик Василий Васильевич Кандинский (1866–1944). Его сочинение «О духовном в искусстве» (1912) признали в свое время ключевым теоретическим высказыванием. В конце 1921 г. он был командирован из Москвы в Берлин для создания международного отдела Академии художественных наук и решил не возвращаться. По предложению В. Гропиуса, с которым он был знаком еще с довоенных времен, Кандинский в 1922 г. вошел в штат учебного центра Баухауз в Веймаре. Гропиус полагал, что Баухауз приобрел в лице Кандинского хорошего преподавателя, и это оказалось правильным решением. Кандинский оставался в костяке педагогического состава все время существование школы вплоть до ее закрытия в Берлине в 1933 г.
Василий Кандинский к моменту появления в Баухаузе достиг середины жизненного и творческого пути, «был неутомимым теоретиком, анализировавшим основополагающие вопросы творчества с помощью знаний из самых разных областей, от юриспруденции до физики. При всей метафизичности книги “О духовном в искусстве” он пытался сформулировать в ней объективные законы выражения субъективного опыта» (Уитфорд Ф. Баухауз. М., 2023. С. 100). Кандинский сменил К. Шлеммера, заняв место мастера формы в мастерской монументальной живописи, расширил базовый курс дизайна, который был сосредоточен преимущественно на цвете (вел с худ. П. Клее), разработал и ввел курс аналитического рисунка, продолжал разрабатывать теорию, обращенную к фундаментальным основам абстрактного искусства.
«Возраст Кандинского, его сдержанный, несколько надменный вид, подчеркнутое достоинство и склонность к догматическим заявлениям придавали его образу черты идеального преподавателя» (Там же. С. 101).
В Дессау недалеко от школы Гропиус выстроил собственную резиденцию и три двухквартирных дома для «мастеров». Одно из таких зданий занимали Василий Кандинский и Пауль Клее. Для тех же домов выпускник Баухауза Марсель Бройер создал мебель для столовых и спален по идеям Кандинского.
В те же годы Кандинский активно участвовал в различных выставках. В том числе совместно с коллегами по Баухаузу художниками Л. Фейнингером и П. Клее, а также А. Явленским в ежегодных выставках группы «Синяя четверка», устраиваемых в Европе и США.
1923 год отмечен художественным переломом в установках Баухауза, экспрессионистический романтизм стал вытесняться рационализмом. Творческие принципы школы изменялись под влиянием концепции неопластицизма, исходившей от голландцев Т. ван Дусбурга (основатель группы «Де Стейл» (Стиль) и П. Мондриана. Баухауз утверждал новую эстетику элементарных форм; чистота художественной конструкции была провозглашена моделью организации жизни. И. Иттена заменил венгерский дизайнер Л. Мохой-Надь, возглавивший изучение принципов формообразования. Он разделял конструктуивистские концепции Э. Лисицкого и В. Татлина, чем даже вызвал критику со стороны некоторых студентов: «Хотя мы и поддерживали Мохоя, никому из нас не нравился его конструктивизм. Этот “русский” уклон с его четкими, псевдотехническими формами, возникший вне Баухауса, нам претил: мы предпочитали крайности немецкого экспрессионизма» (Там же. С. 133).
Многие российские художники в Германии входили в международные объединения, популяризировавшие разные направления авангарда, в том числе связанные со школой и проектами Баухауз. В конце 1922 г. в Берлине обосновался скульптор и график Наум Габо (1890–1977), он приехал из России для участия в 1-й Русской художественной выставке в галерее Van Diemen. Познакомился с В.В. Кандинским, П. Клее, В. Гропиусом, посещал в Баухауз лекции и семинары, на которых бывал и Эль Лисицкий. Вошел в авангардистское объединение «Ноябрьская группа» (с 1925 – член правления); примкнул к движению «Де Стейл», возглавляемому упомянутыми выше Т. Ван Дусбургом и П. Мондрианом, плотно сотрудничавшими с Баухаузом. Выступал с докладами, участвовал в авангардистских выставках. В дальнейшем создавал беспредметные скульптуры, применяя широкий спектр конструктивно-технологических приемов и разнородные материалы. Живописец и скульптор Николай Васильевич Васильев (1875–1958) эмигрировал около 1920 г. Продолжил учебу в Атенеуме в Хельсинки и Баухаузе в Веймаре. Создавал конструктивистские пространственные композиции. В 1926–1931 гг. входил в международное авангардистское объединение «Ноябрьская группа», участвовал в его выставках.
В 1920-е гг. между немецкими и советскими архитекторами установились тесные творческие связи. Немцы принимали у себя педагогов и студентов ВХУТЕМАСа, устраивали выставки советской архитектуры в Германии и немецкой — в России, участвовали в конкурсах и ездили консультировать советских коллег; есть также свидетельства совместной разработки проектов студентами Баухауза и Вхутемаса.
Одновременно в 1920-х – начале 1930-х гг. в разных городах Германии возникали сообщества, борющиеся с авангардным искусством и пропагандирующие традиционные ценности. Объектами для нападок были художники-«модернисты», «предавшие национальную идею и способствующие развращению нации», а также коммунисты, пацифисты, евреи (Гнедовская Т.Ю. Немецкий Веркбунд и его архитекторы: История одного поколения. М., 2011. С. 280).
В 1928 г. Гропиус ушел с поста директора школы и по его рекомендации место занял швейцарский архитектор Ханнес Майер (1889–1954). В 1930 г. Баухауз подвергся гонениям в Дессау. Система преподавания при новом директоре была довольно заметно перестроена. Главной специализацией школы окончательно стали самые прагматические, «полезные» отрасли – массовое строительство и промышленный дизайн. Многие чисто художественные дисциплины были изъяты, зато Майер внес классы фотографии, пластических искусств и психологии. Основное место в учебной деятельности заняла архитектура. В этот период произошло расширение контактов Баухауза с производством, вследствие чего школа стала получать заметные доходы от лицензий и патентов разного рода и обрела относительную финансовую независимость. При Майере жизнь внутри Баухауза сильно политизировалась, дав поводы для обвинения ее сотрудников в приверженности «культурбольшивизму». 1 августа 1930 г. Ханнес Мейер был без предупреждения уволен городом Дессау за «коммунистические махинации», а над школой нависла угроза ликвидации. В 1931 г. Х. Майер уехал работать в Советский Союз и оставался там до 1936 г.
В 1930 г. «Баухауз» возглавил крупнейший немецкий архитектор-модернист Людвиг Мис ван дер Роэ (1886–1969). В качестве нового директора он столкнулся с множеством проблем, вызванных экономическим кризисом и все растущим недоверием немецких властей к поистине революционной школе дизайна. Мис ван дер Роэ предпринял ряд мер, чтобы спасти предприятие, одной из таких попыток стал переезд в Берлин в 1932 г. Здесь для «Баухауз» было найдено пустующее здание бывшей телефонной фабрики, расположенной на углу Зименсштрассе и Биркбуштрассе (Siemensstraße / Birkbuschstraße). Однако приехавшим из Дессау педагогам и студентам было суждено пробыть на новом месте считанные месяцы. Решающим в судьбе школы стал приход к власти национал-социалистов. 11 апреля 1933 г. в берлинском здании Баухауз был произведен полицейский обыск, сотрудников и учащихся, не предъявивших документы, забрали в полицию, здание было опечатано. В июле 1933 г. школа «Баухауз» была окончательно ликвидирована. Через четыре месяца после закрытия нацисты объявили, что Баухауз снова может начать работу с двумя условиями: если «уволят архитектора Гильберсмайхера как члена социал-демократической партии» и «Кандинского, поскольку его убеждения представляют опасность» (Уитфорд Ф. Баухауз. С. 206). Однако эта «уступка» немецких властей не нашла отклика у руководства школы.
После закрытия Баухауза в 1933 г. Василий Кандинский был вынужден переехать во Францию, где обосновался в Нейи-сюр-Сен, близ Парижа. В Германии его картины были продемонстрированы в числе работ других модернистов на выставке «дегенеративного» искусства, устроенной с пропагандистскими целями властями в 1937 г. в Берлине, а затем удалены из музеев.
Методы преподавания, выработанные в Баухаузе, были приняты многими архитектурными и художественными школами в Европе и США.
Здание Баухауза в Дессау первый раз было реконструировано в 1976 г.
Гропиус В. Воспитание архитектора и художника-конструктора // Вальтер Гропиус. Границы архитектуры. М., 1971. С. 84–85.
Гнедовская Т.Ю. Немецкий Веркбунд и его архитекторы: История одного поколения. М.: Пинакотека, 2011.
Иконников А.В. Баухауз // Архитектура и градостроительство: энциклопедия / Гл. ред. А. В. Иконников. М.: Стройиздат, 2001. С. 76–77.
Расторгуев А., Токменинова Л., Фольперт А. Наследие эксперимента. Из истории архитектурного авангарда на Урале // Урал. 2011. № 6. URL: https://magazines.gorky.media/ural/2011/6/nasledie-eksperimenta.html
Энциклопедия русского авангарда. Изобразительное искусство. Архитектура / Авторы составители: В.И. Ракитин, А.Д. Сарабьянов: В 3 т. М.: Глобал эксперт энд Сервис Тим, 2014. Т. 3. Кн. 2.
Художники Русского зарубежья. Первая и вторая волна эмиграции. Биографический словарь: В 2 т. / Фонд имени Д. С. Лихачева. Т. 1: А-К. СПб.: Изд. дом Мiръ, 2019. С. 31–37.
Уитфорд Ф. Баухауз.Пер. с анг. М.: Ад Аргинем пресс: Музей современного искусства «Гараж», 2023.
Фремптон К. Баухауз: эволюция идеи, 1919–1932. // Фремптон К. Современная архитектура: критический взгляд на историю развития. М.: Стройиздат, 1990. С. 181–190.
Биль М. Преподавание в Баухаузе и за его пределами // Form und Zweck/ Fachzeitchrift fur industrielle Gestaltung. 1979. № 3. S. 64
